実施内容

1. 幼児向けSTEAM教育（デュプロブロック活用）

「くるくるゆうえんちセット」を使用し、ハンズオンアクティビティを通してSTEAM教育の基礎を体験いただきました。

• 教員用リソースの活用： ポータルサイトの活用法と、カリキュラム「転がしてみよう」を生徒役として体験。
• 指導のポイント： 模擬レッスンを通じ、導入段階では説明を最小限に留め、「何が起きるか？」という予測を立てさせることの重要性を共有しました。これにより、その後の検証活動がより主体的で楽しいものになります。

2. プログラミング教育（SPIKE™ ベーシック & プライム）

• 教材の比較・検討： 受講者様ご自身に「SPIKE ベーシック」と「SPIKE プライム」を比較分析いただき、それぞれの対象年齢や特性に応じた使い分けを確認しました。
• 高度な機能の探究： 天気予報システム、変数、2モーター制御など、応用的なプログラミングに挑戦。
• 論理的思考の育成： 完成形のプログラムを最初に見せるのではなく、ブロック一つひとつの動きを確認しながら順序立てて組み立てる「スモールステップ」での指導法を推奨しました。

今後の展望

本研修で得た知見を活かし、子どもたちが楽しみながら論理的思考や創造性を育めるイベント・授業の展開が期待されます。