STEAM Campusで遊びながら、これからの社会に必要な力を育む
主体的で、ハンズオンの、遊びを通したSTEAM学習体験
STEAM Campusでは、LEGO® Education（レゴ® エデュケーション）の教材を活用した「目的のある遊び」と体験型学習を通して、STEAMの知識と社会性・情緒面の発達を促します。子どもたちは課題を自ら探究し、仲間と協力して解決する経験を重ねながら、クリティカルシンキングなどの力を育みます。失敗を恐れず挑戦する姿勢を大切にし、将来につながる自信と困難に立ち向かう力を養います。
Tell me and I forget,Teach me and I may remember,Involve me and I learn.
遊びを通した「学び」をSTEAM Campusで!
これは「アメリカ建国の父」と呼ばれる偉人、ベンジャミン・フランクリン (1706-1790)
の言葉です。
貧しい家庭で生まれ育ったベンジャミンは、独自のアイデアに基づく実験を重ねることによって、身の回りのできごとの仕組みを解明し、社会の発展に貢献しました。つまり、体験によって学習者本人の中で起こる「学び」を追求することは、未知の世界を切り拓く力を養うことにつながると言えるでしょう。
聞いたことは
忘れる
他人から聞いた情報や知識は、理解したり記憶しても、時間の経過とともに忘れてしまうことがあります。ただ聞くだけで使わなければ、情報や知識を深く理解したり、長期間保存したりすることが難しいのです。
教わったことは
覚えるかもしれない
他人から教えられたことは、一時的には覚えることができるかもしれません。しかし、覚えた知識をただ保持するだけでは、応用や実践への移行が難しい場合があります。知識を深く理解し、自分自身の経験や状況に適用するためには、実際にそれを活用する機会や環境をつくる必要があります。
自ら体験したことは
学ぶ
自ら体験したことは、最も強く印象づけられ、深い学びを得ることができます。 体験を通じて、成功や失敗、困難や成果を経験することで学びが深まり、自己成長が促進されます。自分自身で試行錯誤を重ね、結果を通じて学びを得ることが、より深い理解と自己肯定感や自信に繋がります。
聞いたことは
忘れる
忘れる
他人から聞いた情報や知識は、理解したり記憶しても、時間の経過とともに忘れてしまうことがあります。ただ聞くだけで使わなければ、情報や知識を深く理解したり、長期間保存したりすることが難しいのです。
教わったことは
覚えるかもしれない
覚えるかもしれない
他人から教えられたことは、一時的には覚えることができるかもしれません。しかし、覚えた知識をただ保持するだけでは、応用や実践への移行が難しい場合があります。知識を深く理解し、自分自身の経験や状況に適用するためには、実際にそれを活用する機会や環境をつくる必要があります。
自ら体験したことは
学ぶ
学ぶ
自ら体験したことは、最も強く印象づけられ、深い学びを得ることができます。 体験を通じて、成功や失敗、困難や成果を経験することで学びが深まり、自己成長が促進されます。自分自身で試行錯誤を重ね、結果を通じて学びを得ることが、より深い理解と自己肯定感や自信に繋がります。
目的から探す
イベント
現在、開催中のイベントはありません。